छात्रों ने प्रस्तावित विषय "बचपन के क्षेत्र" के प्रकटीकरण पर कैसे काम किया
स्टूडियो के प्रमुख का कहना है
नरेन ट्युटेचेवा:
“हमारे काम का पद्धतिगत लक्ष्य यह सेमेस्टर यह समझना था कि भावनाओं या संवेदना को औपचारिक और वास्तुकला में कैसे बदला जा सकता है। इस प्रक्रिया के सबसे ज्वलंत चित्रण के लिए, "बचपन का क्षेत्र" विषय चुना गया था, जिसमें केवल किंडरगार्टन और खेल के मैदानों के बारे में ही नहीं, बल्कि यह सोचना भी शामिल था कि क्या हमारा शहर इसमें बच्चों के रहने के लिए उपयुक्त है, और क्या बच्चे, इस शहर में माता-पिता के साथ मिलकर काफी सहज और सुरक्षित महसूस कर सकते हैं। इस स्थिति में, बच्चों द्वारा शहर की धारणा केवल एक कसौटी है, सबसे अधिक मांग का आकलन, एक लिटमस टेस्ट जो भलाई या प्रतिकूल वातावरण के प्रति प्रतिक्रिया करता है।
छात्रों को कई अभ्यासों की पेशकश की गई थी जो भावना के उद्भव के लिए नेतृत्व करने वाले थे। अगला, स्वयं के लिए सबसे महत्वपूर्ण दिशा निर्धारित करना आवश्यक था, जो ईमानदारी से छात्र को स्पर्श और रुचि देगा, और फिर परियोजना के प्रस्ताव में अपने अनुभवों को चित्रित करेगा। मुख्य कार्य एक प्रेरणादायक वस्तु के साथ आना था जो पूरे शहरी अंतरिक्ष को एक पूरे के रूप में प्रभावित करते हुए, अंदर और अपने चारों ओर एक सकारात्मक और मानवीय वातावरण उत्पन्न करता है। वास्तव में, यह अविश्वसनीय जटिलता का कार्य है। जब मैंने इसे छात्रों को समाधान के लिए पेश किया, तो मेरे पास स्वयं तैयार जवाब नहीं था। और यह पारंपरिक पाठ्यक्रम और शिक्षण पद्धति से मौलिक रूप से अलग है, जब यह अच्छी तरह से जाना जाता है कि अंत में क्या और कैसे डिज़ाइन किया जाना चाहिए। यहां, प्रारंभिक डेटा व्यावहारिक रूप से अनुपस्थित था, और अपने आप को अंदर से देखने के साथ शुरू करना आवश्यक था।
विषय का चुनाव खतरनाक था, कुछ बिंदु पर मुझे संदेह था कि छात्र अपने दम पर दिलचस्प विषय पा सकेंगे, क्योंकि मेरे लिए भी यह बहुत कठिन काम था। सुरक्षित पक्ष पर होने के लिए, मैंने कई सुरक्षा विकल्प, कुछ अतिरिक्त विचार तैयार किए हैं। उनमें से किसी की जरूरत नहीं थी! इसने मुझे सबसे अधिक प्रसन्न किया। छात्रों के लिए इस विषय पर शोध करना बहुत दिलचस्प था, लगातार गर्म चर्चाएं थीं, सभी ने बहुत उत्साह के साथ काम किया। और अंत में, यह मुझे लगता है, सब कुछ काम किया। किसी भी मामले में, सभी अवधारणाएं बहुत ही व्यक्तिगत थीं, और हर किसी ने अपने लिए किसी तरह की खोज की, होने के एक क्षेत्र में प्रवेश किया, जिसमें वे पहले कभी नहीं पहुंचे थे। इसके अलावा, परिस्थितियों, कौशल और क्षमताओं के कारण, हर कोई अपने विचार को एक डिग्री या किसी अन्य तक विकसित करने में सक्षम था। छात्रों ने सवाल किए गए जवाब के लिए कई तरह की पेशकश की: बड़ी शहरी नियोजन अवधारणाओं, पुनर्निर्माण और बहाली से - बहुत छोटी वस्तुओं के लिए जो गहरे अर्थ को छुपाती हैं और कभी-कभी बड़ी शहरी परियोजनाओं की तुलना में मजबूत भावनाएं भी उत्पन्न करती हैं।
मेरा मानना है कि हमने जो सबसे महत्वपूर्ण काम किया है वह यह है: छात्रों ने अपने आप में और दुनिया में कुछ नया खोजने के लिए एक अद्वितीय कौशल हासिल किया है, न कि माध्यमिक, उधार की वस्तुओं को बनाने के लिए, लेकिन एक विचार को शुरू से अंत तक पोषित करने के लिए। यह आपकी खुद की वास्तुकला, दुनिया के अपने दृष्टिकोण और अपने व्यक्तिगत रचनात्मक हस्ताक्षर के गठन का पहला कदम है। मेरी राय में, कई परियोजनाएँ ठीक-ठीक सामने आईं - एक मजबूत विचार, प्रस्तुति और शहरी वातावरण का बहुत विस्तृत अध्ययन।"
नीचे हम नरेन टुटेचेवा द्वारा चिह्नित परियोजनाओं को सबसे सफल के रूप में प्रकाशित करते हैं।
सिटी कम्यून। लेखक: अनास्तासिया वेनबर्ग
अनास्तासिया वेनबर्ग ने छोटे सुखरेवस्काया स्क्वायर पर "बचपन के क्षेत्र" के रूप में घरों का एक परित्यक्त ब्लॉक चुना। परियोजना का मुख्य विचार एक आदर्श दुनिया का निर्माण है जो बचपन के नियमों के अनुसार मौजूद है, एक खुले शहरी कम्यून का निर्माण। इमारतों में से एक, आग में गंभीर रूप से क्षतिग्रस्त, लेखक की योजना के अनुसार, शहरी अंतरिक्ष के माध्यम से बनना चाहिए जो क्वार्टर के आंगन को गार्डन रिंग के साथ जोड़ देगा।खंडहर, जले हुए भवन के अंदर, एक ऊर्ध्वाधर शहर वर्ग और एक ही समय में बनाने का प्रस्ताव है - कम्यून का मुख्य सार्वजनिक स्थान। यह बच्चों और वयस्कों के लिए शैक्षिक और रचनात्मक कक्षाओं और व्याख्यानों की मेजबानी करेगा, साथ ही एक पुस्तकालय, कार्यशालाएं आदि।
यह खंडहर के आकार को मचान और ग्लेज़िंग के रूप में इस तरह के शोषण के लिए अनुकूलित करने का प्रस्ताव है, जो सभी आंतरिक कमरे और खुले टेरेस बनाते हैं। ये प्री-फैब्रिकेटेड संरचनाएं हैं जिन्हें जल्दी से उखाड़ा जा सकता है क्योंकि इन्हें बनाया जा सकता है। हालांकि, वे गर्म होते हैं और साल भर उपयोग के लिए डिज़ाइन किए जाते हैं।
अंडरपास पोर्टल। लेखक: वेलेरिया समोविच
बच्चों को खेलने में मदद करने का मुख्य उपकरण कल्पना है। शहर के सबसे परिचित हिस्से - जैसे मेहराब, संकरी गलियां, आंगन, निर्माण स्थल, गैरेज - एक बच्चे के लिए मुख्य खेल के मैदान बन सकते हैं। अपने प्रोजेक्ट में, वेलेरिया समोविच ने शहर के उन टुकड़ों को खोजने की कोशिश की, जो बच्चों के बीच सबसे बड़ी रुचि पैदा करते हैं, और अंततः एक रहस्यमय पोर्टल से परी कथा की दुनिया से जुड़े भूमिगत मार्गों पर बस गए।
एक ठोस उदाहरण के रूप में, दो बड़े शहर पार्कों - मुजोन और गोर्की पार्क के बीच संक्रमण को चुना गया। इस क्षेत्र को कार्यों के साथ ओवररेट किया गया है: सहकर्मियों, व्याख्यान, खेल केंद्र, वेधशाला, किताबों की दुकान, प्रदर्शनियों, मेलों, आदि, लेकिन यहाँ सड़क अंतराल, शत्रुतापूर्ण और असुरक्षित स्थान के रूप में कार्य करती है। परियोजना पैदल यात्री यातायात को प्राथमिकता देने का प्रस्ताव करती है, क्रॉसिंग को चौड़ा करने और विस्तारित करने के लिए, इसे क्रीमियन पुल के साथ जोड़ती है। मार्ग का पहला स्तर शहर के वर्ग में बदल जाता है, नीचे बच्चों के लिए कार्यशालाएँ हैं। इसके अलावा, विभिन्न "पोर्टल्स" के माध्यम से आंदोलन का एक निश्चित पैटर्न सेट किया जाता है, जो गेम का मुख्य परिदृश्य बन जाता है।
बच्चों की दुनिया भूलभुलैया। लेखक: यूलिया आंद्रेइचेंको
यूलिया आंद्रेइचेंको की परियोजना में "बचपन का क्षेत्र" पुशेचनया स्ट्रीट पर "चिल्ड्रन वर्ल्ड" की जीवित दीवारों की सीमाओं के भीतर स्थित है। यह देखते हुए कि इमारत एक वास्तुशिल्प स्मारक है, दीवारें व्यावहारिक रूप से बरकरार हैं, कुछ परिवर्तन केवल आंतरिक पहलुओं को प्रभावित करते हैं। लेखक अपने मुख्य कार्य को जगह की भावना को संरक्षित करने के रूप में देखता है, अपने रहने वाले वातावरण को फिर से बनाता है। हालांकि, इमारत की संरचना बहुत बदल रही है। दीवारें वास्तविकता और बचपन के क्षेत्र के बीच की सीमा बन जाती हैं। "किले की दीवार" के पीछे एक हरे रंग का आंगन है जो एक रंगभूमि से घिरा हुआ है, जिसके कदमों का उपयोग खेल या एक ट्रिब्यून के लिए एक जगह के रूप में किया जा सकता है। दीवारें खुद एक संसद, एक बाज़ार, कई कार्यशालाएँ, एक सार्वजनिक पुस्तकालय और एकांत और प्रयोग के लिए स्थान बनाती हैं। ऊपर, किले की दीवार की परिधि के साथ, एक रेलवे शुरू करने का प्रस्ताव था, जिसके साथ एक उज्ज्वल बच्चों की ट्रेन लगातार चलेगी।
एक ग्रीष्मकालीन निवास और एक शहर के आंगन का सिम्बायोसिस। लेखक: मारिया कार्तसेवा
परियोजना लेखक की बचपन से व्यक्तिगत यादों पर आधारित है। मारिया कार्तसेवा के लिए बचपन का मुख्य क्षेत्र डचा था, जो एक विशाल खेल के मैदान और शहर के आंगन के रूप में काम करता था, जो कि छोटे पैमाने पर था और आवासीय भवनों तक सीमित था। नतीजतन, मारिया ने दोनों क्षेत्रों के संयोजन का सुझाव दिया। अपनी स्पष्ट संरचना के साथ डाचा गांव का स्थान कई ग्रिडों में विघटित हो गया: सबसे छोटे से, छह सौ वर्ग मीटर के पैमाने पर, सड़कों के ग्रिड, मुख्य स्थलों और दृश्य कवरेज की सीमाओं तक। ये सभी ग्रिड, आंगन की संरचना में बनाए जा रहे हैं, जहां केवल घरों और हरियाली को स्थिरांक के रूप में संग्रहीत किया जाता है, एक नया खेल स्थान बनाते हैं। यहां से सभी कारों को निकाल लिया जाता है, रास्ते और चौकों की फ़र्श, भूनिर्माण और भूनिर्माण प्रदान किया जाता है। आंगन की परिधि में पेड़ लगाए जाते हैं, जिससे प्राकृतिक सुरक्षा सीमा बनती है। इसके अलावा, बगीचे, झाड़ियों और पौधों, गर्मियों के कॉटेज के लिए पारंपरिक, आंगन के अंदर दिखाई देते हैं। इसके अलावा, आंगन विभिन्न वस्तुओं के साथ संतृप्त है - खेल और खेल के मैदान, एक चढ़ाई की दीवार, एक कृत्रिम पहाड़, साइकिल पथ, कार्यशालाएं, टॉवर, सीढ़ियां, एक कबूतर, आदि हैं।
कल्पना करना। लेखक: जूलिया अर्नाटोवा
जूलिया अरनुटोवा ने काल्पनिक की एक परियोजना विकसित की है - एक सरल और एक ही समय में रहस्यमय स्थान, लोगों को अपनी असाधारण काल्पनिक दुनिया बनाने के लिए धक्का। इमेजिनारियम एक विशिष्ट स्थान से बंधा नहीं है। इसे कहीं भी रखा जा सकता है: एक पार्क में, एक बालवाड़ी में, एक स्कूल में, एक यार्ड में या एक कार्यालय में भी। उसकी कोई आयु सीमा नहीं है। संरचनात्मक रूप से, कल्पनाशील एक बड़ा सर्पिल है, जिसके अंदर आप एक भूलभुलैया की तरह चल सकते हैं। एक अंगूठी में बंद सर्पिल, अपने भीतर एक एकांत बंद जगह बनाता है। लेकिन सभी स्प्रिंग्स में निहित विशेष लचीलेपन को देखते हुए, इसके स्थान और आयाम को जरूरतों के अनुसार बदला जा सकता है।
कल्पना को भरना चार बुनियादी अवधारणाओं के आसपास बनाया गया है जो कल्पना को उत्तेजित करते हैं: सोच, धारणा, भावना और अंतर्ज्ञान। लेखक ऑब्जेक्ट का उपयोग करने के लिए विभिन्न परिदृश्यों को प्रस्तुत करता है, जिसमें एक प्रदर्शनी स्थान भी शामिल है।
