बेल्जियम के स्कूली बच्चों के लिए आराम वास्तुकला

बेल्जियम के स्कूली बच्चों के लिए आराम वास्तुकला
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Anonim

एनएल आर्किटेक्ट्स ने स्कूल को एक कहानी वाली इमारत के रूप में डिज़ाइन किया है जो साइट पर "फैली हुई" है, जो पांच आयताकार संस्करणों से बना है: चार "हथियार" बहुक्रियाशील हॉल के केंद्रीय कोर के चारों ओर मुड़ते हैं। दिन-प्रतिदिन के कार्यों में, कोर एक व्यायामशाला के रूप में कार्य करता है, और विशेष अवसरों पर यह नाटकीय प्रदर्शनों से लेकर बैठकों, समारोहों और त्योहारों तक कई प्रकार के कार्यक्रमों की मेजबानी कर सकता है। यदि आवश्यक हो, तो इसे "आस्तीन" में से एक में स्थित रेस्तरां के क्षेत्र से जोड़ा जा सकता है; बाकी एक प्राथमिक विद्यालय, बालवाड़ी और प्रशासन के लिए घर हैं। छोटे किंडरगार्टन और खेल के मैदान इन इमारतों के बीच "जेब" में स्थापित किए जाते हैं; उन्हें ओवरहैंग करने वाली छत भी दीर्घाओं की एक विशाल "मध्यवर्ती जगह" बनाती है जो परिधि के साथ भवन के चारों ओर जाती है। प्राथमिक विद्यालय की ओर से, केंद्रीय मैदान "प्लाजा", खेल मैदान के साथ भवन को जोड़ने, "हथियारों" के बीच प्रवेश करता है। यहां से, स्कूल के "स्पॉट" के तहत, लचीला भूमिगत पार्किंग ज़ोन भी "सीप्स" होता है।

इमारत में एक हरे रंग की छत है; यह प्राकृतिक प्रकाश का भी सबसे अधिक उपयोग करता है: सूरज छत के लॉन की परतों के माध्यम से प्रवेश करता है और आस्तीन की सतह पर विशेष उद्घाटन होता है, साथ ही बालवाड़ी विंग में एक आँगन और केंद्रीय मात्रा के ऊपर एक ग्लास "अटारी" होता है। कक्ष। "पंख" के चेहरे पूरी तरह से चमकते हैं - उनके माध्यम से प्रचुर मात्रा में प्रकाश भी अंदरूनी हिस्सों में डालता है और आसपास के क्षेत्रों के दृश्य प्रस्तुत करता है।

एनएल आर्किटेक्ट्स द्वारा चुनी गई संस्करणों की रचना, साइट के अधिकतम उपयोग योग्य क्षेत्र को निकालती है और लेखकों के अनुसार, स्कूल के भीतर एक प्रभावी और सरल परिसंचरण प्रणाली है। केंद्रीय कोर एक गैलरी गलियारे से घिरा हुआ है, जिसके माध्यम से लोगों की धाराओं को पूरे भवन में वितरित किया जाता है। इसकी दीवारों के भीतर वक्रता आकृति के निकेट्स व्यवस्थित किए गए हैं: स्कूल की युवा आबादी सीखने या खेलने की प्रक्रिया में इन एकांत कोनों का उपयोग कर सकती है। क्लासरूम को बेहद लचीले स्थान के लिए डिज़ाइन किया गया है, जिसमें चौड़ी खिड़की के अलावा कोई स्थिर वातावरण नहीं है, जो चमकती हुई बाहरी दीर्घाओं को दर्शाती है: इस तरह के बैठने की जगह, वास्तुकारों का मानना है कि यह अधिक अनौपचारिक और इंटरैक्टिव सीखने के माहौल में योगदान देगा।

एन। के।

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