मॉस्को आर्किटेक्चर इंस्टीट्यूट में हर साल जून में तीसरे वर्ष के लिए विशेष समूहों में वितरण होता है। इस घटना की तुलना विश्वविद्यालय में प्रवेश करने के लिए उत्साह से की जा सकती है, क्योंकि भविष्य के छात्र की सफलता का 50% शिक्षक की पसंद पर निर्भर करता है। हालांकि, शिक्षक भी चिंतित हैं। एक तरफ, यह समान विचारधारा वाले लोगों को चुनने और खोजने का उनका मौका है, क्योंकि छात्र साक्षात्कार के दौरान अपने पोर्टफोलियो और व्यवहार से तुरंत दिखाई देता है। दूसरी ओर, समूह में भर्ती इतनी सीमित है कि आपको अपने दिल में दर्द के साथ एक विकल्प बनाना होगा। साक्षात्कार 5 मिनट तक रहता है, और केवल एक चीज जो छात्र के लिए सबसे अच्छा कह सकती है वह है उसका काम दो साल के अध्ययन के दौरान पूरा हुआ।
मारिया ट्रॉयन - व्याख्याता, आवासीय भवनों के वास्तुकला विभाग, मास्को वास्तुकला संस्थान:
“पिछली बार जब मैंने पांच साल पहले एक समूह के लिए छात्रों की भर्ती की थी। इस वर्ष की भर्ती ने हमें उस पहले छात्र से प्रभावित किया, जिसने एक साक्षात्कार के लिए कक्षा में प्रवेश किया था। अच्छी तरह से प्रशिक्षित लोग आए, वे राइनो और इनडिजाइन सहित सभी कार्यक्रमों को जानते हैं। उनके पोर्टफोलियो को अच्छे पेपर पर मुद्रित पुस्तिकाओं के रूप में डिजाइन किया गया था। पोर्टफोलियो से पोर्टफोलियो के स्टाइल और प्रस्तुति को दोहराया नहीं गया था। लेकिन वे सभी एक सामान्य अवधारणा और दृष्टिकोण से एकजुट थे। छात्रों ने पाठ्यक्रम परियोजनाओं की प्रस्तुति को पूरी तरह से बदल दिया, उन्हें एक सामान्य शैली के साथ जोड़ा। दृश्य अभिव्यक्ति की भाषा अपनी संक्षिप्तता, शैली और प्रासंगिकता में हड़ताली थी। बाह्य रूप से, ऐसा लगता था कि प्रत्येक पुस्तिका अपने मालिक के अनुकूल है। उनके पास कोई अनावश्यक विवरण नहीं है, वे विश्लेषिकी और सुंदर इन्फोग्राफिक्स द्वारा पूरक हैं। हम कह सकते हैं कि सभी विभागों ने हमने नई पीढ़ी के शोध छात्रों की तत्परता की बात की है। यह दोनों एक आधुनिक मांग है, लेकिन मास्को वास्तुकला संस्थान के छात्रों की एक नई चेतना भी है। उम्मीदवारों से चयन करना असंभव था। मैं सभी को लेना चाहता था।”
एलिसेवेटा अकसेनोवा
“मेरा पोर्टफोलियो मिनिमलिस्ट और लेकोनिक है, क्योंकि मैं इसे ओवरलोड नहीं करना चाहता था। इसी समय, लक्ष्य को हर शब्द और चित्रण के साथ "पाठक" को रुचि देने के लिए निर्धारित किया गया था, क्योंकि मेरी परियोजनाओं के बारे में सबसे महत्वपूर्ण और दिलचस्प जानकारी यहां एकत्र की गई है। पोर्टफोलियो में, मैंने प्रत्येक परियोजना को विभिन्न कोणों से माना: पर्यावरणीय पहलू, वास्तुकला की मानवीय धारणा, अनुसंधान फोकस, मानवता की वैश्विक समस्याएं और इसी तरह। इस तथ्य के बावजूद कि प्रत्येक परियोजना अद्वितीय है और किसी भी अन्य के विपरीत, एक पोर्टफोलियो बनाते समय, मैंने इसे पूरी तरह से देखने के लिए एक शैली का पालन किया।
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ज़ूमिंग 1/6 © एलसेवेत्ता अक्सेनोवा
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ज़ूमिंग 2/6 © एलिसवेत्ता अक्सेनोवा
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ज़ूमिंग 3/6 © एलिसेवेटा अकसेनोवा
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ज़ूमिंग 4/6 © एलिसेवेटा अकसेनोवा
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ज़ूमिंग 5/6 © एलिसेवेटा अकसेनोवा
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ज़ूमिंग 6/6 © एलिसेवेटा अकसेनोवा
पोर्टफोलियो मुझे प्रोजेक्ट बनाने के दौरान अपने विचारों और कार्यों के क्रम को समझने की अनुमति देता है: एक कार्य को सेट करने और प्रोटोटाइप और मॉडलिंग के लिए क्लॉज प्रदर्शन करने से। नतीजतन, यह अधिकतम n है के बारे में यह मुझे एक महत्वाकांक्षी वास्तुकार के रूप में दर्शाता है।”
दरिया सविन्तोवा
“मेरे पोर्टफोलियो की अवधारणा एक विशेष स्थिति में वास्तुशिल्प वस्तुओं के निर्माण से संबंधित विभिन्न अध्ययन थे। मुख्य लक्ष्य दुनिया के विभिन्न हिस्सों में वास्तुकला और संस्कृति की समस्याओं या ऐतिहासिक विशेषताओं का विश्लेषण करना था। मैं विभिन्न प्रकार के दिलचस्प क्षेत्रों में जनसंख्या की विशेषताओं का अध्ययन करना चाहता था ताकि चयनित प्रकारों के लिए न केवल सबसे अच्छा विकल्प मिल सके, बल्कि असामान्य विवरण (घर में बगीचा, झील के ऊपर पुल) को भी जोड़ा जा सके।
मुख्य बात जो मैं अपने पोर्टफोलियो में दिखाना चाहता था, वह मेरे व्यवसाय में अधिकतम ब्याज है, यहां तक कि ऐसे शुरुआती स्तर पर भी। ज्वलंत, रंगीन चित्रों के माध्यम से, मैं अपनी अभिव्यक्ति को व्यक्त करना चाहता था, न केवल कंप्यूटर ग्राफिक्स की मेरी महारत दिखाने के लिए, बल्कि एक विशेष प्रस्तुति शैली भी।
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ज़ूमिंग 1/8 © डारिया सविन्तोवा
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ज़ूमिंग 2/8 © डारिया सविन्तोवा
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ज़ूमिंग 3/8 © डारिया सविन्तोवा
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ज़ूमिंग 4/8 © डारिया सविन्तोवा
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ज़ूमिंग 5/8 © डारिया सविन्तोवा
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ज़ूमिंग 7/8 © डारिया सविन्तोवा
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ज़ूमिंग 8/8 © डारिया सविन्तोवा
बेशक, इस पूरे बड़े पैमाने पर परियोजना का प्रारंभिक लक्ष्य, जो छह महीने तक फैला था, चुने हुए शिक्षक को दर्ज करना था। लेकिन थोड़ी देर बाद, मैंने यह सोचकर खुद को पकड़ना शुरू कर दिया कि मैं यह सब खत्म नहीं करना चाहता। और अंत में, सब कुछ केवल अपने लिए किया गया था। मेरे पास अपनी बहुमुखी प्रतिभा दिखाने का लक्ष्य नहीं था, यही वजह है कि मैंने ड्राइंग या पेंटिंग के विभिन्न कार्यों को सम्मिलित नहीं किया। मैं अपने आप को डिजाइन में दिखाना चाहता था, अपनी शैली, स्वाद, काम करने का तरीका और मैं कैसे परिणाम प्राप्त करता हूं, यह दिखाने के लिए। आखिरकार, मुझे यह लगता है कि शिक्षक को यह मूल्यांकन करना चाहिए कि वह छात्र के साथ काम कर सकता है या नहीं।"
अनास्तासिया बत्सिख
“पोर्टफोलियो के एक निश्चित सौंदर्य के रूप में सभी से स्वतंत्र रचनात्मक दृष्टिकोण की आवश्यकता होती है। हालांकि, एक दिया गया मंच है, साथ ही साथ सशर्त सीमाएं भी हैं - आखिरकार, यह एक वास्तुशिल्प पोर्टफोलियो है, न कि सुंदर चित्रों के साथ एक जिन्न।
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ज़ूमिंग 1/6 © अनास्तासिया बत्सिख
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ज़ूमिंग 2/6 © अनास्तासिया बत्सिख
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ज़ूमिंग 3/6 © अनास्तासिया बत्सिख
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ज़ूमिंग 4/6 © अनास्तासिया बत्सिख
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ज़ूमिंग 5/6 © अनास्तासिया बत्सिख
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ज़ूमिंग 6/6 © अनास्तासिया बत्सिख
ईमानदार होने के लिए, मैंने खुद को एक नए प्रारूप की पहचान करने का लक्ष्य निर्धारित नहीं किया। मेरे लिए यह महत्वपूर्ण था कि परियोजनाओं के सार को शुरू से अंत तक, स्थान और मास्टर प्लान के साथ शुरू करना और इमारत की आंतरिक संरचना के साथ समाप्त करना। तो यह एक किताब के रूप में निकला, काफी सरल, लेकिन फिर भी बातचीत की एक निश्चित संरचना के साथ। प्रत्येक परियोजना एक छोटी कहानी है, प्रत्येक प्रसार अंतिम के लिए एक अनुक्रमिक संक्रमण है।"
एलिसावेता केसेलेवा
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ज़ूमिंग 1/5 © एलिसवेत्ता केसेलेवा
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ज़ूमिंग 2/5 © एलिसवेत्ता केसेलेवा
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ज़ूमिंग 3/5 © एलिसवेत्ता केसेलेवा
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ज़ूमिंग 4/5 © एलिसेवेता केसेलेवा
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ज़ूमिंग 5/5 © एलिसेवेता केसेलेवा
अलेक्सेन वोसक्यानन
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ज़ूमिंग १/६ © अलेक्सान वोसक्यानन
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ज़ूमिंग 2/6 © अलेक्सान वोसक्यानन
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ज़ूमिंग 3/6 © अलेक्सान वोसक्यानन
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ज़ूमिंग ४/६ © अलेक्सान वोसक्यानन
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ज़ूमिंग ५/६ © अलेक्सान वोसक्यानन
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ज़ूमिंग 6/6 © अलेक्सान वोसक्यानन
