रूसी संघ के क्षेत्रीय विकास मंत्रालय की ओर से आयोजित प्रतियोगिता का मुख्य कार्य, स्कूलों और किंडरगार्टन की वास्तुकला परियोजनाओं की खोज था, जो बजटीय और कार्यात्मक दोनों हैं, जिन्हें आने वाले वर्षों में ढांचे के भीतर लागू करने की योजना है। आवास और सामाजिक निर्माण के लिए राज्य कार्यक्रमों की। हम विशिष्ट पूर्व-निर्मित वस्तुओं के बारे में बात कर रहे हैं जो आधुनिक पर्यावरण मानकों को पूरा करते हैं और एक हड़ताली वास्तु समाधान है। यह कोई रहस्य नहीं है कि अब तक, अगर स्कूल डिजाइन में इन गुणों को संयोजित करना संभव था, तो यह केवल असामान्य वस्तुओं के मामले में था। अब, एनओपी के अध्यक्ष के रूप में मिखाइल पोसोखिन ने गोल मेज पर कहा, "तकनीकी और रचनात्मक रूप से पिछले निर्णयों पर पुनर्विचार करने का समय आ गया है"। यह इस उद्देश्य के लिए था कि प्रतियोगिता आयोजित की गई थी।
कुल मिलाकर, 62 कार्यों को इसके लिए भेजा गया था। अनुमानित वस्तुओं के आकार और क्षमता के आधार पर परियोजनाओं को कई नामांकन में प्रतिस्पर्धा मिली: किंडरगार्टन 25 से 250 स्थानों, स्कूलों से भिन्न - 100 से 1236 तक। समानांतर में, पुन: उपयोग के लिए पहले से लागू परियोजनाओं के लिए एक प्रतियोगिता भी आयोजित की गई थी। बेशक, ठेठ निर्माण हमेशा कलात्मक साधनों में काफी सीमित होता है, इसलिए वस्तुओं का मूल्यांकन न केवल वास्तुकला के दृष्टिकोण से किया गया था, बल्कि सबसे पहले, उनके लेआउट के लिए, जो प्रतियोगिता के प्रतिभागियों ने करने की कोशिश की जितना संभव हो उतना लचीला और विशाल बनाएं।
प्रतियोगिता के सभी प्रतिभागियों के क्रेडिट के लिए, टीके द्वारा निर्धारित बजट विनय वस्तुओं की उपस्थिति को प्रभावित नहीं करता था: ठेठ "बक्से" से दूर होने के लिए, कुछ आर्किटेक्ट सक्रिय रूप से रंग और जटिल ज्यामिति का उपयोग करते हैं, अन्य लोग भरते हैं। नई सामग्री वाले कॉलम के साथ संस्कृति के गांव के घरों की पारंपरिक टाइपोलॉजी। किसी कारण के लिए, किंडरगार्टन के डिजाइनरों ने विशेष रूढ़िवाद के साथ खुद को प्रतिष्ठित किया है - लगभग सभी मामलों में सबसे छोटे के लिए शैक्षणिक संस्थान क्लासिक हवेली या यहां तक कि महल के रूप में डिज़ाइन किए गए हैं। उदाहरण के लिए, वी.वी. की परियोजना में। गोर्लोव का बगीचा देहाती और अनुमानों के साथ एक महल जैसा दिखता है, और वास्तुकार वी.एम. के अधिक विनम्र संस्करण में। उमाविना 2 मंजिला झोपड़ी की तरह है। और पीटर्सबर्ग वास्तुकार ई.वी. पेरोव, जिन्होंने एक ही बार में 3 पुरस्कार प्राप्त किए, बगीचों की छवि में कॉलम और बुर्ज का उपयोग करते हैं।
लेकिन अधिकांश भाग के लिए स्कूल भवनों की परियोजनाएं या तो आधुनिक वास्तुकला की भाषा को संदर्भित करती हैं, या रूसी अवांट-गार्डे के वास्तुकारों की विरासत को। उदाहरण के लिए, बालवाड़ी यू.पी. लुचेंको की योजना प्रसिद्ध समारा रसोई कारखाने के "हथौड़ा और दरांती" से मिलती-जुलती है, और स्कूल के वास्तुविद् प्रो। कोरेंकोवा ने एक मॉड्यूलर कंस्ट्रक्टर प्रस्तुत किया, जो कि के। मेलनिकोव के प्रसिद्ध "कंघी" के आकार का है। वैसे, ब्लॉकों की परिणामी श्रृंखला न केवल आपको अलग-अलग कमरों में "भंग" करने की अनुमति देती है, बल्कि कई आरामदायक आंगन भी बनाती है।
1920 के प्रायोगिक वस्तुओं के तत्व नई पीढ़ी के स्कूलों के वास्तु समाधानों में भी पाए जाते हैं: उदाहरण के लिए, वी। एन। निकिफोरोव, या वास्तुकार ए.वी. के स्कूल की एक लंबी खुली गैलरी-चंदवा। समोरोड्निटस्की। प्रतियोगिता के प्रतिभागियों को कम चमकीले रंग के विमानों के कोलाज का उपयोग करते हुए, अक्सर डिकंस्ट्रक्टिविस्ट्स के अनुभव का उल्लेख नहीं किया जाता है, और कुछ पूरी तरह से atypical पसंद करते हैं और जैसे कि पूरी तरह से अलग टाइपोलॉजी से, जैसे कि एस्ट्राकुलर आर्किटेक्ट D. Yu के स्कूल की परियोजना.गाविलोव, जो एक वाटर पार्क या एक मनोरंजन केंद्र की याद दिलाता है।
सभी जीतने वाली परियोजनाओं को एक विशेष कैटलॉग में शामिल किया जाएगा और पूरे देश में कार्यान्वयन के लिए प्रमाणित किया जाएगा।
नीचे हम वास्तु परियोजनाओं "बच्चों के शैक्षिक संस्थान" के लिए प्रतियोगिता के विजेताओं की पूरी सूची प्रकाशित करते हैं:
- 25-40 स्थानों के लिए छोटे बच्चों का शैक्षणिक संस्थान
मैं डिग्री - Tsvetkova एन.एन. (बेलगोरोड);
द्वितीय डिग्री - अनिकिन वी.एस. (मास्को शहर);
तृतीय डिग्री - शिरवाईव यू.एम. (प्सकोव)
- 180 स्थानों के लिए बच्चों का शैक्षणिक संस्थान, जिसमें 4 समूहों के लिए एक किंडरगार्टन और 4 कक्षाओं के लिए एक चरण I विद्यालय शामिल है
मैंने डिग्री - पेरोवा ए.एफ. (सेंट पीटर्सबर्ग);
द्वितीय डिग्री - डी.वी. पश्नीनिकोव (मास्को शहर);
तृतीय डिग्री - मेझ्लुमोवा एन.एन. (ताशकंद शहर);
III डिग्री - रचनात्मक समूह जिसमें शामिल हैं: डोरोकिना वी.ए., गोंचारोवा एल.आई., ट्रास्किना आई.वी. (बेलगोरोड);
- 360 स्थानों के लिए बच्चों का शैक्षणिक संस्थान, 8 समूहों के लिए एक किंडरगार्टन और 8 कक्षाओं के लिए एक चरण I स्कूल
तृतीय डिग्री - Lutchenko यू.पी. (बेलगोरोड);
(I और II डिग्री के डिप्लोमा प्रदान नहीं किए गए)
- 700 छात्रों के लिए स्कूल ऑफ II और III स्तर (5 से 12 ग्रेड से)
मैंने डिग्री - बेज्रुकोव ई.एस. (मास्को शहर);
(द्वितीय और तृतीय डिग्री के डिप्लोमा प्रदान नहीं किए गए)
- 100 छात्रों के लिए I, II और III स्तर (1 से 12 ग्रेड तक) के स्कूल
मैंने डिग्री - खारोमोव एम.ए. (बेलगोरोड);
II डिग्री - ए.वी. (सेंट पीटर्सबर्ग);
तृतीय डिग्री - एन.वी. कोरेंकोव (आभार);
तृतीय डिग्री - गवरिलोव डीवाईयू। (अस्त्रखान);
निम्नलिखित नामांकन में "बच्चों के शैक्षणिक संस्थान" के पुन: उपयोग के लिए वास्तु परियोजनाओं के लिए प्रतियोगिता के विजेता हैं:
- 90 स्थानों तक के बालवाड़ी - उमाविंकिन वीएम (वोरोनिश);
- 100-160 स्थानों के लिए बालवाड़ी - पेरोव ई.वी. (सेंट-पीटर्सबर्ग) - I और II डिग्री के डिप्लोमा;
- 180-250 स्थानों के लिए बालवाड़ी - पेरोव ई.वी. (सेंट पीटर्सबर्ग));
- 30 स्थानों के लिए एक बालवाड़ी के साथ एक ब्लॉक में 72 स्थानों के लिए माध्यमिक विद्यालय
(इस नामांकन में कोई परियोजना प्रस्तुत नहीं की गई थी);
- 100-160 अध्ययन स्थानों के लिए स्कूल - गोरलोव वी.वी. (ओरियोल);
- स्कूल 100-550 के लिए अध्ययन स्थानों - Skuratov I. A. (ऑरेनबर्ग);
- 600-1236 छात्रों के लिए स्कूल - निकिफोरोव वी। एन। (मास्को)
