री-स्कूल विरासत के संरक्षण और सतत विकास के क्षेत्र में एक विशेषज्ञ और शैक्षिक मंच है, जो इकोले डे चैलोट की एक संयुक्त परियोजना है, रोझडस्टेवनका वास्तुशिल्प ब्यूरो, नेशनल रिसर्च यूनिवर्सिटी हायर स्कूल ऑफ इकोनॉमिक्स के शहरीकरण का उच्च विद्यालय, जिसके साथ बनाया गया है। रूस के संस्कृति मंत्रालय, फ्रांस के संस्कृति मंत्रालय और फ्रेंको-रूसी ट्रायोन संवाद का समर्थन , नरेन टुटेचेवा द्वारा शुरू किया गया।
री-स्कूल की विशिष्टता ऐतिहासिक पर्यावरण के संरक्षण और विकास के लिए अपने व्यापक दृष्टिकोण में निहित है। शैक्षणिक वर्ष के दौरान, छात्र रूस के शहरों में से एक के लिए एक मास्टर प्लान के लिए एक व्यापक अवधारणा तैयार करते हैं, साथ ही साथ चयनित शहर में स्थित सांस्कृतिक विरासत स्थलों के संरक्षण के लिए एक अवधारणा भी बनाते हैं। उपकरण पुन: प्रौद्योगिकियां हैं: बहाली, पुनर्निर्माण, नवीकरण, पुनरोद्धार और पुनरोद्धार। री-स्कूल के पहले स्नातक, जिन्होंने हेरिटेज डिप्लोमा के मास्टर ऑफ स्फीयर प्राप्त किए, येल्ट्स के ऐतिहासिक केंद्र के साथ काम किया।
सर्वेक्षण और पुनरुद्धार के लिए वस्तुओं का चयन शहर के व्यापक विश्लेषण से पहले किया गया था। वास्तु-स्थानिक, प्राकृतिक और परिदृश्य संदर्भ, शहर की कनेक्टिविटी, इसके सामाजिक-आर्थिक संदर्भ और संस्कृति पर विचार किया गया। येल्ट्स की मुख्य समस्या आज इसके ऐतिहासिक केंद्र का निर्जन और क्षरण है, जिसे संघीय महत्व के ऐतिहासिक समझौते का दर्जा प्राप्त है।
तीन खाली वस्तुएं, जो नगरपालिका के स्वामित्व में हैं, ऐतिहासिक केंद्र के विभिन्न रूपात्मक क्षेत्रों में स्थित हैं, आवेग साइटों को शुरू करने के रूप में चुना गया था।
ओकटीब्रैस्काया, 153
लेखक: जॉर्जी ग्रेजिन, स्वेतलाना एगोरोवा, सिवातोस्लाव स्टेपानोव, एंड्री तालिमनचुक, पेट्र श्लिक्टेर
ट्यूटर: एलेक्सी फ़ाटकिन, अन्ना वोज़ेन्सेंकाया
“यह परियोजना पूर्व जिला ज़मस्टोवो कोर्ट के भवन के पुनरुद्धार के साथ-साथ आसन्न केंद्रीय तिमाहियों के अध्ययन के लिए समर्पित है।
जिला अदालत शहर में 19 वीं शताब्दी के दूसरे दशक के येल्त्स व्यापारियों के उत्साह के सुधार के दौरान शहर में दिखाई दी और आसन्न क्षेत्र के विकास के लिए एक प्रेरणा के रूप में सेवा की। अब भवन में एक संगीत विद्यालय है, इसका उपयोग नगरपालिका की जरूरतों के लिए भी किया जाता है [यह विशेषता है कि यह एक घर की तरह संरक्षित है जिसमें 1917 में येल्तस्क जिले की सैन्य क्रांतिकारी समिति स्थित थी - लगभग। ईडी।]।
काम के दौरान, बहाली और अनुकूलन की अवधारणा तैयार की गई थी। इमारत बुरी तरह से संरक्षित नहीं है: हालांकि बाहरी सजावट खो गई है, अंदरूनी को आंशिक रूप से संरक्षित किया गया है। परियोजना का मिशन एक नए महत्वपूर्ण कार्य के लिए इमारत को अनुकूलित करना है, जो फिर से पूरे आसन्न क्षेत्र के विकास के लिए एक चालक बन जाएगा।
-
ज़ूमिंग 1/6 ओक्त्रैबस्काया, 153 पर एक घर के पुनर्विकास की अवधारणा। लेखक: जियोर्जी ग्रेजिन, स्वेतलाना एगोरोवा, सियावातोस्लाव स्टेपानोव, एंड्री तालिमनचुक, पेट्र शिखिक्टर। ट्यूटर: एलेक्सी फ़ाटकिन, अन्ना वोज़ेन्सेंकाया © री-स्कूल
-
ज़ूमिंग 2/6 Oktyabrskaya, 153 पर एक घर के पुनर्वितरण की अवधारणा। लेखक: जियोर्जी ग्रेजिन, स्वेतलाना एगोरोवा, सियावातोस्लाव स्टेपानोव, एंड्री तालिमनचुक, पेट्र ललीखटर। ट्यूटर: एलेक्सी फ़ाटकिन, अन्ना वोज़ेन्सेंकाया © री-स्कूल
-
ज़ूमिंग 3/6 ओकटेब्रस्काया, 153 पर एक घर के पुनरुद्धार की अवधारणा। लेखक: जियोर्जी ग्रेजिन, स्वेतलाना एगोरोवा, सियावातोस्लाव स्टेपानोव, एंड्रे तालीमनचुक, पेट्र ल्लीख्टर। ट्यूटर: एलेक्सी फ़ाटकिन, अन्ना वोज़ेन्सेंकाया © री-स्कूल
-
ज़ूमिंग 4/6 ओकटेब्रस्काया, 153 पर एक घर के पुनरुद्धार की अवधारणा। लेखक: जियोर्जी ग्रेजिन, स्वेतलाना एगोरोवा, सियावातोस्लाव स्टेपानोव, एंड्रे तालीमनचुक, पेट्र क्लिख्टर। ट्यूटर: एलेक्सी फ़ाटकिन, अन्ना वोज़ेन्सेंकाया © री-स्कूल
-
ज़ूमिंग 5/6 Oktyabrskaya, 153 पर एक घर के पुनरुद्धार के लिए संकल्पना। लेखक: जार्ज ग्राइज़िन, स्वेतलाना ईगोरोवा, सियावातोस्लाव स्टेपानोव, एंड्री तालिमनचुक, पेट्री श्लिक्टर। ट्यूटर: एलेक्सी फ़ाटकिन, अन्ना वोज़ेन्सेंकाया © री-स्कूल
-
ज़ूमिंग 6/6 Oktyabrskaya, 153 पर घर के पुनरोद्धार की अवधारणा।लेखक: जॉर्जी ग्रेजिन, स्वेतलाना एगोरोवा, सियावातोस्लाव स्टेपानोव, एंड्री तालिमनचुक, पेट्र श्लिक्टर। ट्यूटर: एलेक्सी फ़ाटकिन, अन्ना वोज़ेन्सेंकाया © री-स्कूल
परियोजना का दूसरा भाग रूस में संरक्षित सबसे प्रभावशाली ऐतिहासिक क्षेत्रों में से एक - येल्ट्स रेड स्क्वायर और दो आसपास के तिमाहियों का एक क्षेत्र और कैमरल स्टडी है। उदार येल्तस के व्यापारियों ने अपने उत्कृष्ट परिश्रम के साथ उत्कृष्ट वास्तुकला द्वारा तैयार शहर में दिखाई दिए। अध्ययन से पता चला कि 120 साल पुराने क्वार्टर काफी हद तक बच गए हैं: अधिकांश इमारतें बच गई हैं, लेआउट में न्यूनतम बदलाव हुए हैं। हालांकि, जीवन इन तिमाहियों से चला गया है: व्यापार और धार्मिक कार्यों में गिरावट आई है।
हमारे काम का मुख्य लक्ष्य लोगों को शहर के केंद्र में, और केंद्र को लौटाना है - लोग: नागरिक और पर्यटक दोनों। इसके लिए, यह क्षेत्र पर शॉपिंग मॉल की इमारतों को फिर से बनाने, स्कूल की कार्यशालाओं के भवनों का पुनर्निर्माण करने, आंगन की इमारतों को सुव्यवस्थित करने, पड़ोसी क्षेत्र को फिर से संगठित करने और विभिन्न कार्यों से भरने के लिए प्रस्तावित है।"
-
ज़ूमिंग 1/6 येल्ट्स में रेड स्क्वायर और आसन्न क्वार्टर के स्थान का विश्लेषण। लेखक: जॉर्जी ग्रेजिन, स्वेतलाना एगोरोवा, सियावातोस्लाव स्टेपानोव, एंड्री तालिमनचुक, पेट्र श्लिक्टर। ट्यूटर: एलेक्सी फ़ाटकिन, अन्ना वोज़ेन्सेंकाया © री-स्कूल
-
ज़ूमिंग 2/6 येल्ट्स में रेड स्क्वायर और आसन्न क्वार्टर के स्थान का विश्लेषण। लेखक: जॉर्जी ग्रेजिन, स्वेतलाना एगोरोवा, सियावातोस्लाव स्टेपानोव, एंड्री तालिमनचुक, पेट्र श्लिक्टर। ट्यूटर: एलेक्सी फ़ाटकिन, अन्ना वोज़ेन्सेंकाया © री-स्कूल
-
ज़ूमिंग 3/6 येल्ट्स में रेड स्क्वायर और आसन्न क्वार्टर के स्थान का विश्लेषण। लेखक: जॉर्जी ग्रेजिन, स्वेतलाना एगोरोवा, सियावातोस्लाव स्टेपानोव, एंड्री तालिमनचुक, पेट्र श्लिक्टर। ट्यूटर: एलेक्सी फ़ाटकिन, अन्ना वोज़ेन्सेंकाया © री-स्कूल
-
ज़ूमिंग 4/6 येल्ट्स में रेड स्क्वायर और आसन्न क्वार्टर के स्थान का विश्लेषण। लेखक: जॉर्जी ग्रेजिन, स्वेतलाना एगोरोवा, सियावातोस्लाव स्टेपानोव, एंड्री तालिमनचुक, पेट्र श्लिक्टर। ट्यूटर: एलेक्सी फ़ाटकिन, अन्ना वोज़ेन्सेंकाया © री-स्कूल
-
ज़ूमिंग 5/6 येल्ट्स में रेड स्क्वायर और आसन्न क्वार्टर के स्थान का विश्लेषण। लेखक: जॉर्जी ग्रेजिन, स्वेतलाना एगोरोवा, सियावातोस्लाव स्टेपानोव, एंड्री तालिमनचुक, पेट्र श्लिक्टर। ट्यूटर: एलेक्सी फ़ाटकिन, अन्ना वोज़ेन्सेंकाया © री-स्कूल
-
ज़ूमिंग येल्ट्स में रेड स्क्वायर और आसन्न क्वार्टर के स्थान का 6/6 विश्लेषण। लेखक: जॉर्जी ग्रेजिन, स्वेतलाना एगोरोवा, सियावातोस्लाव स्टेपानोव, एंड्री तालिमनचुक, पेट्र श्लिक्टर। ट्यूटर: एलेक्सी फ़ाटकिन, अन्ना वोज़ेन्सेंकाया © री-स्कूल
प्रबंधक की टिप्पणी:
“अध्ययन का मुख्य कार्य शहर के इस ऐतिहासिक भाग के पतन के कारणों का पता लगाना था। अनुसंधान और विश्लेषणात्मक कार्य समूह द्वारा पूरी तरह से और गहराई से किया गया था, इस क्षेत्र को चिह्नित करने वाले कई पहलुओं को छुआ गया था, प्रस्तुति को अच्छी तरह से संरचित किया गया था, निष्कर्ष की पुष्टि की गई थी। अलग-अलग, यह रेड स्क्वायर के स्थान का विश्लेषण नोट किया जाना चाहिए, येल्ट्स के केंद्र के सबसे महत्वपूर्ण तत्व के रूप में। परियोजना के ढांचे के भीतर, इस क्षेत्र को फिर से शुरू करने और इसकी योजना संरचना को फिर से बनाने के लिए प्रस्तावित किया गया था।
परियोजना का मुख्य विचार: एक नए कार्य के लिए भवन का अनुकूलन, जो न केवल वस्तु, बल्कि शहर के मध्य भाग की क्षमता दिलाने के लिए एक प्रेरणा देगा।"
लियो टॉल्स्टॉय, 20. एक बगीचे के साथ घर
लेखक: जूलिया बिबिसारोवा, इन्ना लोबचेवा, इन्ना मार्किटान, नेली मिजाकोवा, एलेना पोलोवा
ट्यूटर: मिखाइल रज़ूमोव्स्की
“दूसरे समूह ने एक अर्द्ध-पत्थर व्यापारी हवेली के संरक्षण और पुनरुत्थान के लिए एक अवधारणा विकसित की, जो एक पूर्व अपार्टमेंट इमारत थी, जो येल्ट्स के ऐतिहासिक केंद्र में भी स्थित है। इस कार्य के लिए मुख्य शर्त मौजूदा भवनों और पर्यावरण में नए विचारों का सावधानीपूर्वक परिचय था। काम का केंद्रीय हिस्सा उपनगरीय प्रकार की इमारत को पुनर्जीवित करने और जीर्ण-शीर्ण और जीर्ण घरों से निवासियों के बाद के पुनर्वास के उद्देश्य से एक घर के पुनर्निर्माण के लिए एक परियोजना थी।
पुनर्वास कार्यक्रम रूस में ऐतिहासिक बस्तियों की सबसे महत्वपूर्ण और जरूरी समस्याओं में से एक है। इसके लिए उच्च मांग से स्थानीय अधिकारियों पर काम का बोझ पड़ता है, जिसमें सभी इच्छुक नागरिकों के अनुरोधों को पूरा करने का समय नहीं होता है।प्रस्तावित दृष्टिकोण से बजटीय निधियों का अधिक कुशलता से प्रबंधन करना संभव होगा, साथ ही साथ रहने की स्थिति में सुधार और ऐतिहासिक धरोहरों को सावधानीपूर्वक संरक्षित करने की समस्याओं का समाधान होगा।
अध्ययन के दौरान, छात्रों ने आधुनिक अपार्टमेंट इमारतों द्वारा अपने विस्थापन के कारण अध्ययन किए गए क्षेत्र की विशिष्ट विशेषताओं और जीवन के उपनगरीय रास्ते के लिए खतरे की पहचान की।
इस स्थिति का समाधान शहर के केंद्र में परित्यक्त सुविधाओं को आपातकालीन मरम्मत और जीर्ण-शीर्ण निधि के पुनरुद्धार के लिए कार्यक्रम में शामिल करना था जो प्रमुख मरम्मत और आधुनिक जीवन स्थितियों के अनुकूलन के माध्यम से था। घर में चार डिज़ाइन किए गए अपार्टमेंट हैं, जिनमें से तीन दो-स्तरीय हैं, जो पुराने व्यापारी घर में जीवन को साँस लेने की अनुमति देता है: यह एक छात्र और एक बड़े परिवार दोनों को समायोजित कर सकता है।"
-
Image 
ज़ूमिंग 1/6 येल्ट्स में 20 लेव टॉल्स्टॉय स्ट्रीट में एक व्यापारी घर का संरक्षण और पुनरुद्धार। लेखक: यूलिया बिबिकसरोवा, इन्ना लोबचेवा, इन्ना मार्किटान, नेलीया मिज़ाकोवा, एलेना पॉलाकोवा। © रि-स्कूल
-
ज़ूमिंग 2/6 येल्ट्स में 20 लेव टॉल्स्टॉय स्ट्रीट पर व्यापारी घर का संरक्षण और पुनरुद्धार। लेखक: यूलिया बिबिकसरोवा, इन्ना लोबचेवा, इन्ना मार्किटान, नेलीया मिज़ाकोवा, एलेना पॉलाकोवा। © रि-स्कूल
-
ज़ूमिंग 3/6 येल्ट्स में 20 लेव टॉल्स्टॉय स्ट्रीट में एक व्यापारी घर का संरक्षण और पुनरुद्धार। लेखक: यूलिया बिबिकसरोवा, इन्ना लोबचेवा, इन्ना मार्किटान, नेलीया मिज़ाकोवा, एलेना पॉलाकोवा। © रि-स्कूल
-
ज़ूमिंग येल्तस में 20 लेव टॉल्स्टॉय स्ट्रीट में व्यापारी घर का 4/6 संरक्षण और पुनरुद्धार। लेखक: यूलिया बिबिकसरोवा, इन्ना लोबचेवा, इन्ना मार्किटान, नेलीया मिज़ाकोवा, एलेना पॉलाकोवा। © रि-स्कूल
-
ज़ूमिंग येल्तस में 20 लेव टॉल्स्टॉय स्ट्रीट में एक व्यापारी के घर का 5/6 संरक्षण और पुनरुद्धार। लेखक: यूलिया बिबिकसरोवा, इन्ना लोबचेवा, इन्ना मार्किटान, नेलीया मिज़ाकोवा, एलेना पॉलाकोवा। © रि-स्कूल
-
ज़ूमिंग येल्ट्स में 20 लेव टॉल्स्टॉय स्ट्रीट में व्यापारी घर का 6/6 संरक्षण और पुनरुद्धार। लेखक: यूलिया बिबिकसरोवा, इन्ना लोबचेवा, इन्ना मार्किटान, नेलीया मिज़ाकोवा, एलेना पॉलाकोवा। © रि-स्कूल
प्रबंधक की टिप्पणी:
“अध्ययन और परियोजना का मुख्य उद्देश्य इस प्रकार के शहरी विकास के महत्व को प्रदर्शित करना था। अनुसंधान और विश्लेषणात्मक कार्य समूह द्वारा पूरी तरह से और गहराई से किया गया था, इस क्षेत्र को चिह्नित करने वाले कई पहलुओं को छुआ गया था, प्रस्तुति को अच्छी तरह से संरचित किया गया था, निष्कर्ष की पुष्टि की गई थी। अलग से, यह रूस के ऐतिहासिक शहरों के एक महत्वपूर्ण तत्व के रूप में उपनगरीय आकृति विज्ञान के विश्लेषण पर ध्यान दिया जाना चाहिए। परियोजना के ढांचे के भीतर, इस सुविधा का उपयोग उपनगरीय प्रकार के विकास के पुनर्निर्माण और खतरनाक आवास से निवासियों के बाद के पुनर्वास के लिए एक लॉन्चिंग पैड के रूप में उपयोग करने का प्रस्ताव था। मैं इस काम के सामाजिक महत्व, इसके महत्व और संभावनाओं का भी आकलन करना चाहूंगा।”
रेड स्क्वायर, 10. हाउस-नाविक
लेखक: एलेक्सी कारसेव, डारिया क्लेमेनिचवा, एलेना कपालिना, अलेक्जेंडर साविचव, एलेक्सी स्ट्रोडोवेटव ट्यूटर: केसिया वोरोनिना
शहर के सबसे प्राचीन भाग में पूर्व-नियमित येल्ट्स का क्षेत्र, बिस्त्रया सोसना नदी के उच्च किनारे पर स्थित है - यह ऐतिहासिक दृश्य येल्तस की मुख्य छवि है। एस्केन्शन चर्च के साथ रखा गया सिल्हूट शहर के मुख्य प्रवेश द्वारों की पांच किरणों का प्रतिच्छेदन बिंदु है। रेड स्क्वायर, जिस पर मंदिर स्थित है, मूल रूप से शहर की सीमा के एक प्राचीन किले का स्थल था, जो समय के साथ कई बार बदल गया। एस्केन्शन कैथेड्रल के निर्माण के बाद, पूर्व-नियमित भाग को शहर के मध्य भाग से शारीरिक और मानसिक रूप से काट दिया गया था।
शहरी नियोजन विश्लेषण के परिणामस्वरूप, यह स्पष्ट हो गया कि क्षेत्र के ऐतिहासिक क्षरण के कारणों में मुख्य रूप से एकरूपता, पानी की उपयोगिताओं की कमी और वंश के साथ-साथ भूमि सर्वेक्षण की समस्याएं शामिल हैं। क्षेत्र के उत्थान के लिए मुख्य प्रस्तावों को निर्देशित किया गया था:
- परिवहन और पैदल यात्री फ्रेम को संरक्षित करने के लिए, पूर्व-नियमित नियोजन - शहर के इस हिस्से की मुख्य विशेषता;
- ज़सोसेन भाग के स्थान और दृश्यों की ऐतिहासिक घटनाओं को प्रकट करने वाले दो परिपत्र मार्गों की पहचान करने के लिए, शहर के साथ-साथ नदी से बाहर निकलने के साथ क्षेत्र को कनेक्ट करें;
- ऐतिहासिक घनत्व को बहाल करने के लिए, जो अब खो गया है और नदी से पैनोरमा के लापता होने का खतरा है, जो ऐतिहासिक निपटान के संरक्षण का विषय हैं।
-
ज़ूमिंग येल्ट्स में 10, रेड स्क्वायर पर एक घर के विकास के लिए 1/3 परियोजना। लेखक: एलेक्सी कारसेव, डारिया क्लेमेनिचवा, एलेना कपालिना, अलेक्जेंडर साविचव, एलेक्सी स्ट्रोडुबत्सेव। ट्यूटर: केन्सिया वोरोनिना © री-स्कूल
-
ज़ूमिंग येल्ट्स में 10, रेड स्क्वायर पर एक घर के विकास के लिए 2/3 परियोजना। लेखक: एलेक्सी कारसेव, डारिया क्लेमेनिचवा, एलेना कपालिना, अलेक्जेंडर साविचव, एलेक्सी स्ट्रोडुबत्सेव। ट्यूटर: केन्सिया वोरोनिना © री-स्कूल
-
ज़ूमिंग येल्ट्स में 10, रेड स्क्वायर पर एक घर के विकास के लिए 3/3 परियोजना। लेखक: एलेक्सी कारसेव, डारिया क्लेमेनिचवा, एलेना कपालिना, अलेक्जेंडर साविचव, एलेक्सी स्ट्रोडुबत्सेव। ट्यूटर: केन्सिया वोरोनिना © री-स्कूल
मंदिर के तल पर स्थित और ऐतिहासिक रूप से रेड स्क्वेयर के नाम से जाने जाने वाले जर्जर सांस्कृतिक विरासत स्थल को इमारतों के विकास के उदाहरण के रूप में चुना गया था। सभी पैनोरमा से वस्तु की स्थिति और दृश्यता "होम-नाविक" के अद्वितीय कार्य के साथ संपन्न होती है। शहर के मुख्य प्रतीक घर की खिड़कियों से दिखाई देते हैं: एस्केंशन कैथेड्रल, वेदवेन्काया चर्च, अरगामाच, ज़ोसोस्ना और कई अन्य स्थापत्य प्रमुख हैं। यह परिस्थिति चार पहलुओं में से प्रत्येक को मुख्य बनाती है। इस क्षेत्र को सार्वजनिक कार्यों का एक लक्षित परिचय की आवश्यकता है, इसलिए हमने एक पर्यटक केंद्र बनाने का फैसला किया, जो कि बगीचे और सब्जी उद्यान के साथ साइट के ऐतिहासिक ज़ोनिंग को बहाल करता है। भूतल पर एक कैफे, एक व्याख्यान कक्ष और एक पुस्तकालय के साथ एक सूचना केंद्र है, जहां आप येल्ट्स और आसपास की गतिविधियों के बारे में जान सकते हैं या देख सकते हैं या तय कर सकते हैं कि येल्ट्स ने दूसरी मंजिल से शहर की जांच की है, जो परियोजना के शुभारंभ के कुछ वर्षों बाद, एक होटल के कार्य को समायोजित करने में सक्षम हो जाएगा …
-
ज़ूमिंग येल्ट्स में 10, रेड स्क्वायर पर एक घर के विकास के लिए 1/6 प्रोजेक्ट। लेखक: एलेक्सी कारसेव, डारिया क्लेमेनिचवा, एलेना कपालिना, अलेक्जेंडर साविचव, एलेक्सी स्ट्रोडुबत्सेव। ट्यूटर: केन्सिया वोरोनिना © री-स्कूल
-
ज़ूमिंग येल्ट्स में 10 रेड स्क्वायर पर एक घर के विकास के लिए 2/6 परियोजना। लेखक: एलेक्सी कारसेव, डारिया क्लेमेनिचवा, एलेना कपालिना, अलेक्जेंडर साविचव, एलेक्सी स्ट्रोडुबत्सेव। ट्यूटर: केन्सिया वोरोनिना © री-स्कूल
-
ज़ूमिंग येल्ट्स में 10, रेड स्क्वायर पर एक घर के विकास के लिए 3/6 परियोजना। लेखक: एलेक्सी कारसेव, डारिया क्लेमेनिचवा, एलेना कपालिना, अलेक्जेंडर साविचव, एलेक्सी स्ट्रोडुबत्सेव। ट्यूटर: केन्सिया वोरोनिना © री-स्कूल
-
ज़ूमिंग येल्ट्स में 10, रेड स्क्वायर पर एक घर के विकास के लिए 4/6 परियोजना। लेखक: एलेक्सी कारसेव, डारिया क्लेमेनिचवा, एलेना कपालिना, अलेक्जेंडर साविचव, एलेक्सी स्ट्रोडुबत्सेव। ट्यूटर: केन्सिया वोरोनिना © री-स्कूल
-
ज़ूमिंग येल्ट्स में 10, रेड स्क्वायर पर एक घर के विकास के लिए 5/6 परियोजना। लेखक: एलेक्सी कारसेव, डारिया क्लेमेनिचवा, एलेना कपालिना, अलेक्जेंडर साविचव, एलेक्सी स्ट्रोडुबत्सेव। ट्यूटर: केन्सिया वोरोनिना © री-स्कूल
-
ज़ूमिंग येल्ट्स में 10, रेड स्क्वायर पर एक घर के विकास के लिए 6/6 परियोजना। लेखक: एलेक्सी कारसेव, डारिया क्लेमेनिचवा, एलेना कपालिना, अलेक्जेंडर साविचव, एलेक्सी स्ट्रोडुबत्सेव। ट्यूटर: केन्सिया वोरोनिना © री-स्कूल
परियोजना का तात्पर्य घर की सावधानीपूर्वक बहाली और विस्तार का हल्का निर्माण है - एक अवलोकन वॉक, जो सदियों से संशोधित एक्सटेंशन की साइट पर स्थित है, जिसने घर में प्रवेश द्वार के विभिन्न परिदृश्यों का गठन किया: पहली मंजिल, दूसरी और तहखाना। घर को बार-बार बनाया गया और फिर से बनाया गया, लगातार नए मालिकों को बदल रहा था और उनका पालन कर रहा था। विस्तार मचान की एक छवि है, जो कि येल्ट्स और पूरे शहर के सबसे प्राचीन क्षेत्र के संरक्षण और विकास का प्रतीक बन जाएगा।"
-
ज़ूमिंग येल्ट्स में 10, रेड स्क्वायर पर 1/4 हाउस डेवलपमेंट प्रोजेक्ट। लेखक: एलेक्सी कारसेव, डारिया क्लेमेनिचवा, एलेना कपालिना, अलेक्जेंडर साविचव, एलेक्सी स्ट्रोडुबत्सेव © री-स्कूल
-
ज़ूमिंग येल्ट्स में 10, रेड स्क्वायर पर एक घर के विकास के लिए 2/4 परियोजना। लेखक: एलेक्सी कारसेव, डारिया क्लेमेनिचवा, एलेना कपालिना, अलेक्जेंडर साविचव, एलेक्सी स्ट्रोडुबत्सेव © री-स्कूल
-
ज़ूमिंग येल्ट्स में 10, रेड स्क्वायर पर एक घर के विकास के लिए 3/4 परियोजना। लेखक: एलेक्सी कारसेव, डारिया क्लेमेनिचवा, एलेना कपालिना, अलेक्जेंडर साविचव, एलेक्सी स्ट्रोडुबत्सेव © री-स्कूल
-
ज़ूमिंग येल्ट्स में 10, रेड स्क्वायर पर एक घर के विकास के लिए 4/4 परियोजना।लेखक: एलेक्सी कारसेव, डारिया क्लेमेनिचवा, एलेना कपालिना, अलेक्जेंडर साविचव, एलेक्सी स्ट्रोडुबत्सेव © री-स्कूल
प्रबंधक की टिप्पणी:
"मास्टर प्लान के ढांचे के भीतर एक व्यापक शहरी नियोजन अध्ययन के परिणामों के आधार पर, समूह ने येल्ट्स के पूर्व-नियमित विकास के एक टुकड़े का चयन किया, जहां एक सांस्कृतिक विरासत वस्तु को एक आवेग वस्तु के रूप में चुना गया था -" अपार्टमेंट हाउस सर्गेव्स व्यापारियों, 19 वीं सदी के मध्य में बनाया गया था”। अध्ययन और परियोजना का मुख्य उद्देश्य शहर के इस हिस्से को पुनर्विचार करना था, ताकि इसके महत्व और विशिष्टता को प्रकट किया जा सके। अनुसंधान और विश्लेषणात्मक कार्य समूह द्वारा पूरी तरह से और गहराई से किया गया था, क्षेत्र के चरित्र के कई पहलुओं को छुआ गया था, प्रस्तुति को अच्छी तरह से संरचित किया गया था, निष्कर्ष की पुष्टि की गई थी।
***
री-स्कूल की अगली स्ट्रीम 8 अक्टूबर को प्रशिक्षण शुरू करती है, प्रशिक्षण के लिए एक आवेदन जमा किया जा सकता है 26 सितंबर तक। स्कूल रिफ्रेशर पाठ्यक्रम भी संचालित करता है।
