एक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान की परियोजना, 220 बच्चों के लिए एक किंडरगार्टन, 2014 में वापस खांटी-मानसीस्क ऑटोनॉमस ओक्रग के लिए वास्तुशिल्प ब्यूरो "सिटी-आर्क" द्वारा विकसित किया गया था; 2015 में उन्हें गोल्डन सेक्शन के लिए नामांकित किया गया था और विभिन्न मंचों और सम्मेलनों में चर्चा की गई थी, वह "सामाजिक सुविधाओं" श्रेणी में पर्यावरण विकास और ऊर्जा दक्षता के लिए ग्रीन अवार्ड्स प्रतियोगिता के रजत पदक विजेता बने और अखिल रूसी में दूसरा स्थान हासिल किया प्रतियोगिता "इको टेक्टोनिक्स"। लेकिन अभी तक कार्यान्वयन शुरू नहीं हुआ है। कारण है नवाचार। यह परियोजना उस खुशहाल मामले का एक उदाहरण है जब वास्तुकला उपयोगकर्ताओं को एक अलग, मौलिक रूप से नए रूप में अस्तित्व के लिए निर्देशित करता है, जिससे वास्तविकता बदल रही है। लेकिन जब से हम एक पूर्वस्कूली संस्थान के बारे में बात कर रहे हैं, जहां निर्माण और स्वच्छता मानदंडों और नियमों की एक कठोर प्रणाली व्यावहारिक रूप से पैंतरेबाज़ी के लिए कोई जगह नहीं छोड़ती है, तो यह आश्चर्यजनक नहीं है कि इसके कार्यान्वयन में देरी हुई। हालांकि, अभी के लिए, कोई उम्मीद कर सकता है कि खंटी-मानसीस्क परियोजना रूस में किंडरगार्टन के डिजाइन में मूलभूत परिवर्तन करने में सक्षम होगी।
प्रारंभिक चरण में, परियोजना के लेखकों ने किंडरगार्टन के आयोजन में पश्चिमी यूरोपीय और स्कैंडिनेवियाई देशों के अनुभव का अध्ययन किया, और विशेष रूप से खंटी-मानसी स्वायत्त ऑक्रग के लिए बनाए गए युगोर्स्की ट्रामप्लिन प्रीस्कूल शिक्षा कार्यक्रम के डेवलपर्स के साथ भी परामर्श किया। इस कार्यक्रम का मुख्य लक्ष्य पूर्वस्कूली शिक्षा प्रणाली में गुणात्मक परिवर्तन है जिसमें बच्चों के एकीकृत विकास पर मुख्य जोर दिया गया है। यह प्रारंभिक अनुसंधान के इस चरण में था कि परियोजना के लेखक इस निष्कर्ष पर पहुंचे कि किंडरगार्टन के निर्माण के लिए हमारे मानदंड पुराने हैं और आधुनिक शिक्षाशास्त्र के सिद्धांतों और खोजों के अनुरूप नहीं हैं।
भवन की मात्रा में एक लम्बी दो मंजिला मुख्य ब्लॉक होता है, जो एक दुबले-पतले छत के साथ हीरे के आकार के ब्लॉक से सटे, योजना में एक बूमरैंग के समान होता है। इस फॉर्म ने बच्चे की धारणा में इमारत के पैमाने को प्राप्त करना संभव बना दिया। मुख्य प्रवेश समूह मौजूदा आवासीय क्षेत्र से सामान्य प्रवाह के आंदोलन के साथ तैनात किए जाते हैं। उनके पास दृश्य अभिविन्यास के लिए रंग लहजे हैं, जिसमें बच्चा स्पष्ट रूप से समझता है कि कहां जाना है और उसका समूह कहां है। मुख्य ब्लॉक में, गली से तीन अलग-अलग प्रवेश द्वार हैं - समूह के कमरे हैं जहां माता-पिता अपने बच्चों को लाते हैं और जहां बच्चे, जैसा कि आप जानते हैं, अपने अधिकांश दिन बिताते हैं। अलग प्रवेश समूहों को "स्वच्छ" और "गंदे" क्षेत्रों में विभाजन प्राप्त करने की अनुमति दी। यह माना जाता है कि युवा समूह पहली मंजिल पर स्थित होंगे, दूसरे पर पुराने। भविष्य में, दूसरी मंजिल पर समूह कमरों को प्राथमिक स्कूल कक्षाओं में तब्दील किया जा सकता है।
तो आर्किटेक्ट द्वारा प्रस्तावित नवाचार क्या है? यह क्लासिक गलियारे प्रणाली से एक प्रस्थान है और इमारत के अंदर एक सामान्य दो-ऊंचाई के प्ले स्पेस का निर्माण, एक प्रकार का आंगन है जिसे आसानी से सभी समूह कमरों से पहुँचा जा सकता है। मौजूदा मानदंडों के अनुसार, विभिन्न उम्र के बच्चों को बालवाड़ी (समूह अलगाव के सिद्धांत) के अंदर संपर्क में नहीं होना चाहिए, जो फिर से शिक्षाशास्त्र के क्षेत्र में नवीनतम शोध के अनुरूप नहीं है। आज यह साबित हो गया है कि बच्चों के विकास को विभिन्न युगों के संचार की प्रक्रिया में सटीक रूप से एक व्यापक प्रेरणा मिलती है। बच्चों को एक स्थान की आवश्यकता होती है जो उन्हें चर्चाओं, व्यावहारिक अभ्यासों में भाग लेने, अन्य बच्चों को पढ़ाने की अनुमति देता है (जब बड़ों को युवा पढ़ते हैं, तो वे दोनों बेहतर जानकारी सीखते हैं)। आम खेल क्षेत्र दो मंजिला ब्लॉक से सटे भवन के हीरे के आकार वाले हिस्से में स्थित हैं: यह एक रोशनदान के साथ दो मंजिला स्थान है। इसके साथ दृश्य संचार के लिए, समूह के कमरों में दीवारों के अलग-अलग खंड कांच के बने होते हैं।दूसरी मंजिल से, आप खुले दीर्घाओं से बाहर निकलकर और एक खुली सीढ़ी या एक सर्पिल स्लाइड के नीचे जाकर पहले स्तर के आम प्ले स्पेस में पहुंच सकते हैं। आम प्ले स्पेस में, बड़े क्षेत्रों के अलावा, एक चढ़ाई की दीवार, सामूहिक कार्यक्रमों के आयोजन के लिए एक मंच के साथ एक रंगभूमि की योजना बनाई गई है।
एक अन्य महत्वपूर्ण नवाचार वास्तविक समूह परिसर का लेआउट है - हमारे देश के लिए नवाचारों में से एक। समूह के कमरों के लगभग पूरे स्थान का उपयोग खेलों के लिए किया जा सकता है। तीन-टियर पुल-आउट बेड को प्लेयर्स में दीवारों के साथ रखा गया है, और केवल बाथरूम (जिसमें सुरक्षा के लिए चमकदार तत्व भी हैं और शिक्षक द्वारा देखरेख की संभावना है) अलग-थलग रहते हैं, चेंजिंग रूम का उपयोग खेलों के लिए किया जा सकता है। समूह के भीतर पाकगृह एक रसोईघर आला (रसोई-आला) है, जो खुला भी है; यहाँ, हालाँकि, भोजन केवल वितरण के लिए तैयार किया गया है, साथ ही साथ व्यंजनों को संग्रहीत और धोया जाता है, उन्हें इमारत के उत्तरी भाग में एक बड़े, विशेष रसोईघर में पकाया जाएगा।
इस प्रकार, पूरे भवन के क्षेत्र को अनुकूलित करने के बाद, आर्किटेक्ट्स ने प्राप्त किया - 14.7 मीटर तक2 एक बच्चे के लिए भवन का कुल क्षेत्रफल - और प्रत्येक शिष्य के लिए आवंटित प्ले स्पेस के क्षेत्र में उल्लेखनीय रूप से वृद्धि हुई: 10.5 मीटर तक2 मानक 2-2.5 मीटर के बजाय प्रति बच्चा2, लगभग चार से पांच गुना अधिक। खेलने की प्रक्रिया में बच्चे का विकास, जब वह अधिक चलता है और अपने साथियों से संपर्क करता है, पहल करता है और अपनी गतिविधि का रूप खुद चुनता है। आरामदायक कोनों को अकेले या छोटे समूहों में समय बिताने के लिए प्रदान किया जाता है। मुख्य सिद्धांत लचीलापन, बहुमुखी प्रतिभा, आकार और सामग्री की बनावट, गतिशीलता की विविधता है: समूह के अंदर, परिवर्तनीय मोबाइल फर्नीचर की मदद से, यदि आवश्यक हो, तो बच्चों को हितों के समूहों में विभाजित करने के लिए आप अधिक पृथक क्षेत्र बना सकते हैं।
एक पक्की छत के नीचे इमारत के दूसरे हिस्से में, सामान्य खेल क्षेत्र के अलावा, एक स्विमिंग पूल, एक जिम है, जिसे शारीरिक शिक्षा और अन्य अतिरिक्त गतिविधियों के लिए हॉल में विभाजन की मदद से भी बदला जा सकता है, या आप खेलने के क्षेत्र में एक आम से कनेक्ट कर सकते हैं, सड़कों से अलग प्रवेश द्वार (भोजन लोड करने के लिए) के साथ एक रसोई और भंडारण कमरे, सबसे जोखिम भरा स्थानों में से एक के रूप में पूल के करीब स्थित प्रशासनिक और चिकित्सा कार्यालय।
एक अन्य महत्वपूर्ण पहलू जो परियोजना के लेखकों को ध्यान में रखना था, सुदूर उत्तर में कार्य करने की संभावना थी, जहां सर्दियों में हवा का तापमान शून्य से 50 और नीचे तक गिर जाता है, और जमीन लगभग तीन मीटर गहरी जमा होती है। स्वाभाविक रूप से, न्यूनतम गर्मी हानि के साथ अधिकतम ऊर्जा दक्षता बहुत महत्वपूर्ण थी। हालांकि, वालेरी लुकोम्स्की के लिए, जिन्होंने बेलोयार्स्की के एक ही शहर में कई सफलतापूर्वक कामकाजी इमारतों का निर्माण किया - याद रखें
केंद्र "नुवी एट" और आइस पैलेस - एक किंडरगार्टन बिल्डिंग जो अतिरिक्त गर्मी की एक भी बूंद नहीं खोती है, थीम का सिर्फ एक विकास बन गई।
आर्किटेक्ट एक "निष्क्रिय घर" के सिद्धांतों पर आधारित थे - विशेष रूप से, उन्होंने कार्डिनल बिंदुओं के सापेक्ष भवन के स्थान पर विचार किया ताकि सभी समूह कमरे दक्षिण में उन्मुख हों, और उनकी बड़ी खिड़कियां न केवल मुखौटा बनाती हैं एक आकर्षण, लेकिन यह भी गर्मी के मौसम के दौरान सूरज की गर्मी को पकड़ता है। गर्मियों में, इसके विपरीत, विशेष ग्लास शीतलता रखेगा और एयर कंडीशनिंग की आवश्यकता को समाप्त करेगा। इमारत के बंद हिस्से - स्विमिंग पूल, जिम, किचन और तकनीकी कमरे - उत्तर में स्थित हैं: यहाँ पर पक्की छत विशेष रूप से कॉम्पैक्ट बनाती है; इस भाग में, आर्किटेक्ट्स खिड़कियों के एक कार्यात्मक न्यूनतम के साथ मिलता है। इसके अलावा, इमारत को साइट के उत्तरी भाग में ले जाया गया है ताकि दक्षिणी तरफ बच्चों के चलने के लिए क्षेत्र को अधिकतम किया जा सके।
ऊर्जा दक्षता का मुख्य लक्ष्य इतना बचत संसाधन नहीं था जितना कि एक स्वस्थ माइक्रोकलाइमेट बनाना। ऊर्जा के नुकसान को कम करने के लिए, एक अद्वितीय उपचारात्मक खोल विकसित किया गया है जो बिना टूटे और "थर्मल पुल" के एक बंद थर्मल परिधि बनाता है: वास्तुकारों के अनुसार, यहां केवल ठंडे पुल स्तंभ हैं;इस क्षेत्र के लिए परिसमापन (समाधान) पर वापसी 80 वर्ष से अधिक है। Facades के खनिज ऊन सामग्री के साथ अछूता होने की योजना बनाई जाती है 400 मिमी मोटी एक उच्च डिग्री समरूपता के साथ और सिरेमिक ग्रेनाइट टाइल्स के साथ सामना किया। नींव और धातु सीम छत को भी अछूता और सील किया जाता है। लेखकों ने भी आंतरिक इंजीनियरिंग पर बहुत ध्यान दिया। इष्टतम स्थितियों को बनाए रखने के लिए, इमारत गर्मी वसूली के साथ एक यांत्रिक वेंटिलेशन सिस्टम से सुसज्जित है, नियंत्रित मापदंडों के साथ ताजी हवा की आपूर्ति करती है। कमरे में सीओ 2 की सामग्री की निगरानी करते हैं: वे बच्चों की संख्या और उनकी गतिविधि की डिग्री, तापमान में परिवर्तन और हवा के प्रवाह को बढ़ाने या घटने पर प्रतिक्रिया करते हैं। रात और सप्ताहांत पर तापमान में गिरावट होगी। इमारत में सभी फर्श गर्म और गर्म हैं। यह प्रणाली आपको हवा के तापमान को न्यूनतम मूल्यों पर रखने की अनुमति देती है और साथ ही यह परिसर में बहुत आरामदायक होगी। लो विंडो सील्स, 40 सेमी से अधिक ऊंचा नहीं है, ताकि बच्चे बाहर निकलकर देख सकें कि सड़क पर क्या हो रहा है (प्रकृति और समाज के साथ दृश्य संबंध) भी गर्म हैं।
किंडरगार्टन भवन की बाहरी उपस्थिति इसकी आंतरिक व्यवस्था से कम "इंटरैक्टिव" नहीं है, और बच्चों और माता-पिता के साथ बातचीत पर केंद्रित है। समूहों के लिए जाने वाले तीन प्रवेश द्वार के चारों ओर के किनारों को रंगीन चीनी मिट्टी के बरतन पत्थर के पात्र के साथ सामना किया जाता है - प्रत्येक प्रवेश द्वार को एक उज्ज्वल रंग के स्थान के साथ चिह्नित किया जाता है, जिनके आकृति, हालांकि, फिर आसानी से प्राकृतिक "लकड़ी" बनावट में भंग हो जाते हैं। सीढ़ियों के नीचे प्रवेश द्वार पर अतिरिक्त शौचालय प्रदान किए जाते हैं: बच्चे चलते समय, खिलौने धोते समय उनका उपयोग कर सकेंगे; माता-पिता के लिए भी शौचालय उपयोगी होगा - किसी कारण से, माता-पिता के लिए मानक पूर्वस्कूली शैक्षणिक संस्थान इस तरह की किसी भी चीज के लिए प्रदान नहीं करते हैं, जो कभी-कभी बेहद असुविधाजनक होता है। संगीत और नाट्य प्रदर्शन के लिए एक अखाड़ा पश्चिम की ओर इमारत से जुड़ता है, यह दूसरी मंजिल से आग से बचने का काम भी करता है। सर्दियों में, एम्फीथिएटर एक पहाड़ी में बदल जाएगा।
सिटी-आर्क वास्तुशिल्प ब्यूरो द्वारा विकसित किंडरगार्टन परियोजना अपनी तरह की पहली है, हमारे पास अभी तक कोई एनालॉग नहीं है, इसलिए हम केवल आशा कर सकते हैं कि बर्फ टूट जाएगी: परियोजना न केवल महसूस की जाएगी, बल्कि इसके लिए एक प्रेरणा भी देगी बच्चों के वास्तुकला संस्थानों का विकास, और रूस में पूर्वस्कूली शिक्षा की बहुत प्रणाली के परिवर्तन के लिए।
